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北京市10月28日电新闻记者马海燕2020想到自主创新大会28日以全网直播的方式和大伙儿碰面,5G时期全新升级的技术产业方式也吸引住了业内关心。当日中午,大会举办了以“智能化技术结合造就教育转型”为主题风格的智慧教育分社区论坛,人工智能技术、智慧教育、教育信息化管理变成将来教育发展趋势的关键字。

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伴随着新技术与教育的紧密结合,VR、AR、互联网技术、人工智能技术、互联网大数据等技术将广泛运用到课堂教学情景中,深入更改教育形状。据展望产业研究院公布的数据信息表明,2013年至今,线上教育和教育信息化管理均处在迅速发展趋势阶段,促进了在我国智慧教育市场容量的不断扩大。据预测,2020年在我国智慧教育领域市场容量将达7230.六亿元,到2022年在我国智慧教育市场容量将提升万亿价位。

中国教科院未来学校研究所办公室副主任罗夫运表明,未来学校早已进到自主创新社会发展教育4.0时代,将来的优秀人才必须具有全世界中国公民专业技能、自主创新造就专业技能、技术专业技能、人际交往专业技能这四大工作能力。因而,教育总体目标、教育方式、教育方法等都需要产生相对应的转变。技术是为教育服务项目的,技术还要伴随着教育的发展趋势而发展趋势,以信息内容技术为强劲支撑点,完成与教育情景的紧密结合。联想公司高级副总裁、联想研究院技术发展战略与自主创新服务平台及智慧教育新产品开发服务平台经理王茜莺演说。

王方摄大家都知道,班集体讲课依然是当今教育形状最广泛的方法。殊不知,在繁杂的学业工作压力僧人待健全的评定管理体系眼前,众多一线教师急待减负增效。联想公司高级副总裁、联想研究院技术发展战略与自主创新服务平台及智慧教育新产品开发服务平台经理王茜莺表明,任教、学、测、评、管等关键教育情景考虑,打造出人工智能技术輔助的教育自主创新解决方法,根据智能化测评优化算法和语义网搭建,将产生教学水平和实际效果的提高,也为走向未来的教育自主创新出示了靠谱适用。

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技术的发展趋势已经持续创新将来教育的形状,根据技术自主创新为教育发展趋势引入强劲潜能,智慧教育的将来才会更明亮。北京十八中教育集团公司校领导管杰也表明,智能化技术的发展趋势将产生教育意识的转型,可是我们要防止以技术为关键而忽视人的人才外流状况。以人为因素关键,让技术真真正正为教育常用,从而推动学员的全面的发展和发展。

完编写:陈海峰。


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