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抑郁症纳入学生体检背后的青少年患者有提前筛查的倾向,最近国家卫生委员会主页发表了探索抑郁症预防特色的服务方案。方案提出,今后各高中和高中将抑郁症筛查纳入学生健康检查内容,制作学生心理健康文件,评价学生心理健康状况,重点关注评价结果异常的学生。

立即抑郁症进入高中和大学体检成为社会话题。这种行为的意义和价值是什么?对学校心理健康教育有什么影响?最近,记者访问了广州当地一线医生、中学教师和部分因抑郁症接受专业治疗的学生。

回答教师表示,这是与学校和学生密切相关的政策,在学校预先筛选、预防、预防青少年抑郁症的同时,学校方面也加强了心理教师队伍的建设。广州日报全媒体记者肖欢欢实习生洪豆女中学生患者:每天听说活着的意义在广州白云心理医院,至今为止很多中学生在这里接受专业的心理治疗。今年14岁的毛娜化名为广东某中学二年级学生,她已经第二次来这里接受治疗。记者看到她的胳膊上满是用刀划的伤。

毛娜说,每次心理压力过大,家长和同学们都觉得不理解自己,她就用美工刀在自己的胳膊上划伤洞,用这种身体痛苦来减轻心理痛苦。毛娜今年14岁,看起来是个乖巧的女孩。但是,她说,从上初开始,她就有严重的社交恐惧症,害怕和别人说话。

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我一学期不用和同学们说话了。有时上课结束了,班上的女学生一起去厕所和小卖部,毛娜一直躺在桌子上睡觉。

我不敢主动和同学说话,也不敢和陌生人说话。毛娜说。毛娜现在什么都不感兴趣,伴随着生物钟紊乱、失眠等症状。休学在家的时候,她每天都很郁闷,想躺下,做什么都不感兴趣。

严重的睡眠障碍也折磨着她,白天昏昏沉沉,到了晚上怎么也睡不着,上午3点多躺在床上数羊。睁开眼睛,希望天亮折磨我好几年。

毛娜说,以前喜欢舞蹈和弹吉他,对手机游戏也很感兴趣,但是得了抑郁症对此完全不感兴趣。今年8月开学前,毛娜和父母提出,想到医院做心理检查,结果被医院诊断为重度抑郁症。

毛娜坦白说,发病时自己陷入泥潭,每天都在犹豫活着的意思是什么,自己为什么活着。如果我的病情能点被发现,老师可能会提供心理支持。但是,谁也不知道我心中的痛苦。当我告诉父母我可能患了抑郁症时,他们不相信,觉得我想不到。

班上的老师也不相信我得了抑郁症,只是觉得我的学业压力太大了。只有我知道每天经历什么样的痛苦。毛娜说完话后不由得流下了眼泪。

男中学生患者:因强烈自责在医院的另一个病房生病,今年17岁的王小勇来医院接受治疗已经两个月了。医生们告诉记者,在刚来的两周前,王小勇几乎没有和任何人说话。现在他的情况已经好多了,开始愿意和医生包括陌生人说话。王小勇是广东某中学的高二学生,平时他和妈妈一起生活,爸爸在外打工,他很少见到爸爸。

由于家庭经济条件差,王小勇在同学中感到自卑,学习成绩也一般,特别是从高中开始,发现跟不上老师的讲课进度。有些内容我完全不知道,下课后也不好意思问老师,日积月累,不知道的知识越来越多。

我母亲的文化程度也不高,家里也没有补习班的钱,我的成绩逐渐下降到班后十名。王小勇垂头说。

学习成绩差,王小勇深感内疚和自责。对不起每天在外打工支持读书的母亲。在王小勇的记忆中,从高中一年级开始,他出现了比较严重的抑郁感,整天焦虑,不想说话,想把自己关在房间里,周末也不想出去。

当时,母亲意识到他的异常,他只是说:自己有点累了。王小勇说,当时他没有意识到自己患了抑郁症。

如果当时有老师缓和心理压力,我可能不那么痛苦。王小勇现在已经休学一年多了,短期内没有回校园的条件。我认为我将来可能不会去大学,尽管我有这样的梦想。王小勇,记者看不到17岁少年的精神和活力。

病好了想干什么?记者问他。王小勇迟疑了很久,一句话也没说。老手心理医生:父母不能错过孩子的治疗时机。

很多抑郁症患者在中学时期可以看到征兆,但被父母和老师忽视了。现将抑郁症筛查纳入初中体检,这是一个具有象征意义的事件。广州白云心理医院副主任医生张治华说。

张治华是一位有20年心理治疗经验的老医生,他告诉记者接受诊察的心理问题患者,最小的只有89岁,在他接受诊察的病例中,1318岁的中学生占了大部分。有些学生的心理问题还没有达到抑郁症的程度,但有些学生的心理问题已经很严重,达到了中、重度抑郁的程度。

让张治华伤心的是,很多学生的抑郁症状没有受到充分的重视,监护人对抑郁症有认识错误,认为只有孩子喜欢钻牛角尖想不到。张治华作为专家去广州的中学和十几岁的孩子说话,到了那个时候学生的心理问题已经很严重了。张治华说,一个初中生因为考试考得不好,爬上学校的屋顶坐了两个小时,他告诉张治华,当时自己想跳下去,但是跳下来后家人觉得很痛苦,后来没有跳下去。像这个学生一样,以前一定有严重的感情问题,但老师没有注意到。

我经常说,如果父母或老师知道更多关于抑郁的知识,至少一半以上的孩子会更好。张治华说,抑郁症是精神和感情疾病,发病机理既有心理因素,也有脑功能障碍的器质因素,但用肉眼观察很难判断。

抑郁不是因为想不到,而是脑中细胞功能紊乱,患者本人也无法控制。父母的不懂行,张治华最着急。因为孩子错过了治疗的时机,症状恶化了。张治华说,孩子向监护人反馈感情问题时,监护人不要感到羞耻。

积极接受,成为孩子的支持者,不是斥责孩子,而是必要时去看医生。张治华表示,要控制抑郁症的蔓延,必须从青少年的心理健康中抓住。这是学校、家庭、患者负责的态度,从中学开始为学生筑防火墙。

中学教师:无论多忙,都要和学生谈谈广州某高中的张先生,由于学业压力和社会竞争压力增大,现在出现心理问题的中学生人数有增加的倾向,广州很多中学开始重视学生的心理健康。以前学校只设立了专职的心理老师,现在学校一定要加强心理老师队伍的建设。张老师说,中学生在生活中不可避免地会有不安的症状,但不一定会达到抑郁症的程度,所以早发现,早治疗很重要。

我在学校的时候,如果学生对我说今天不愉快的话,无论多忙,我当天一定要和他说个小时,解决心理问题。张老师说,将抑郁症纳入高中生的健康检查很重要,高中阶段的学生确实是面对学业压力最大的集团,一次考试失败可能会使学生陷入感情问题,防患于未然是有效的方法。张老师表示,将抑郁症筛查纳入学生体检时应注意几点。

首先,要注意保护学生的隐私,提前介入是为了提前治疗,而不是给生病的学生贴上标签,其次,面对心理问题的学生不是劝退或歧视,而是给予指导和帮助。编辑:房屋梁。


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